Идея Спартианских игр как новой соревновательной модели спорта для всех впервые была сформулирована автором данной статьи в рамках разработанного им в 1990 г. проекта под названием “СпАрт” (“SpArt”), которое производно от трех английских слов: “Spirituality” — духовность, “Sport” — спорт и “Art” —искусство.

Основная цель проекта: содействовать возрождению и дальнейшему развитию духовно-нравственных начал спорта, его гуманизации, укреплению связей с искусством, а на основе этого — решению ряда важных социально-культурных задач:

1) формированию физически здоровой, творчески активной личности, которая включена в процесс постоянного самосовершенствования, разностороннего развития и проявления своих способностей, а в своем отношении к другим людям и к природе отдает приоритет духовно-нравственным, эстетическим ценностям.

2) организации активного, творческого отдыха, общения и сотрудничества, в том числе международного, различных групп населения: детей, подростков, молодежи и взрослых, спортсменов и тех, кто занимается искусством, наукой, техническим творчеством и т.п., лиц с ограниченными возможностями здоровья и тех, кто не имеет таких ограничений, и т.д.

Для достижения этой цели проект предусматривает использование комплекса средств и методов. Важнейшее место среди них занимают Спартианские игры.

Главные особенности этой новой соревновательной модели спорта для всех:

Уникальная программа Игр, основным элементом которой являются “спартианские агоны” — новые, комплексные формы соревнования, объединяющие спорт, искусство и другие виды творческой деятельности, новая, гуманистически ориентированная, система определения победителей, награждения и поощрения участников; сочетание соревнований с несоревновательными играми; равноправное участие инвалидов вместе с другими лицами.

Спартианские агоны

Одна из важнейших особенностей Спартианских игр состоит в том, что их программа включает в себя “спартианские агоны” (агон по-гречески — борьба, состязание, турнир) — новые, комплексные формы соревнования, в которых спорт гармонично сочетается с искусством и с другими видами творческой деятельности. Ниже для иллюстрации указаны некоторые соревнования такого рода, которые неоднократно использовались в ходе организации и проведения Спартианских игр.

Спартианское многоборье.

Программа этого спартианского агона включает в себя: спортивные соревнования; соревнования по туризму и ориентированию; конкурсы в различных видах искусства (в пении, танцах и т.д.); конкурс знатоков спорта и искусства: конкурсы технического творчества и др.

Программа спартианского многоборья сходна с программой Истмийских, Панафинейских, Пифийских, Немейских и некоторых других Игр Древней Греции.

На этих Играх кроме атлетов выступали певцы, танцоры, музыканты, которым тоже присуждались призы за победу. Программа первых современных Олимпийских игр и ряда соревнований, турниров, фестивалей. проводимых в настоящее время, также включала (включает) в себя не только спортивные соревнования, но и художественные (творческие) конкурсы.

Принципиальное отличие спартианского многоборья от всех этих Игр и соревнований заключается в том, что каждый его участник должен выступить в спортивных соревнованиях и в художественных (творческих) конкурсах. А при определении победителей участникам дается комплексная оценка с учетом результатов их выступления во всех этих соревнованиях и конкурсах.

Стартатлон (Спартианская демонстрация атлетизма).

Программа данного агона включает в себя два основных элемента.

1) Демонстрацию силы, гибкости, меткости или других физических качеств, а также необычных физических упражнений:

а) тем способом, который указан организаторами;

б) тем способом, который придуман участниками, но с использованием предметов (приспособлений), предложенных организаторами;

в) тем способом и с использованием тех предметов (приспособлений), которые придуманы самими участниками.

2) Творческую демонстрацию как можно большего числа различных физических качеств (силы, меткости и др.) с использованием тех предметов (приспособлений), которые предложены организаторами. При оценке выступления участников учитывается: уровень развития демонстрируемых качеств, сложность упражнения, трудность его выполнения (с учетом возраста, пола, инвалидности и т.д.); творчество, фантазия, изобретательность, проявленные при выборе демонстрируемых качеств, упражнений, средств и способов их демонстрации; зрелищность и эстетичность выступления, художественное мастерство и артистизм участников; реакция зрителей на выступление.

Двигательная культура. (Искусство движений — “Орхестрика”).

Участники данного спартианского агона по заданию организаторов, а также по произвольной (выбираемой ими самими) программе выполняют акробатические упражнения, танцуют под музыку, разыгрывают пантомимы или балетные сценки (прежде всего на спортивную тему).

Жюри оценивает (с учетом мнения самих участников и зрителей) демонстрируемое участниками искусство движений —двигательную культуру, показателями которой являются:

1) гибкость, ловкость, координация движения;

2) чувство ритма и музыки в движениях;

3) красота и пластика “одухотворенного движения” (способность в движениях выражать чувства, переживания, вызываемые музыкой, картинами природы и т.д.);

4) способность создавать в движениях художественный образ.

Спартианская система определения и поощрения победителей

Эта система имеет две важных особенности. Во-первых, оцениваются не просто результаты, а достижения участников соревнования. Во-вторых, при оценке выступлений участников обязательно учитываются духовно-нравственные и эстетические аспекты их поведения. Причем этому на Играх уделяется особое внимание. Об этом свидетельствует и основной девиз Игр: “Красота действий и поступков дороже успеха!”.

Система выявления победителей Спартианских игр предусматривает ряд этапов.

1-й этап. Традиционным способом, т.е. в сантиметрах, секундах, баллах и т.д. (в зависимости от вида соревнования или конкурса), оценивается результат выступления участника в отдельных соревнованиях и конкурсах.

2-й этап.Решается вопрос о том, можно ли данный результат оценить как достижение участника. При этом учитывается уровень результата и поведение участника.

3-й этап.Оценивается характер достижения (очень высокое; высокое; не очень высокое), если таковое имеется.

4-й этап.С учетом достижений участников в отдельных соревнованиях и конкурсах определяются учас ники, наиболее успешно выступившие в том или ином спартианском агоне (например, в спартианском многоборье, Спартатлоне и т.д.).

Аналогичным образом с учетом результатов выступления участников в различных агонах определяются и лауреаты Игр в целом.

На Спартианских играх используются и целый ряд других “механизмов”, чтобы не разжигать у участников желание победить, получить призы любой ценой, зависть к победителям. Здесь преобладает стремление изменить их ориентацию с внешних ценностей (демонстрация превосходства над противником и т.п.) на внутренние, духовно-нравственные — преодоление самого себя, разностороннее проявление способностей, демонстрация рыцарского поведения, воли и мужества, красоты действий и поступков, творчества, юмора и т.д.

Другие особенности Игр

Важное значение при организации Спартианских игр придается равноправному участию в них лиц с ограниченными физическими или интеллектуальными возможностями (инвалидов) и тех, кто не имеет таких ограничений.

Еще одна особенность Игр состоит в том, что помимо соревнований в их программу включаются так называемые “новые игры” (для их обозначения используются другие термины: “творческие игры”, “кооперативные игры” и др.). В этих играх, получивших в последние десятилетия широкое распространение в США, Канаде, Германии и других странах, как правило, отсутствует традиционное разделение участников на победителей и побежденных, все участники стремятся к единой выгодной для них цели.

Итоги и перспективы

С 1991 г. ежегодно проводятся Спартианские игры различного уровня — городские, региональные, межрегиональные, Российские и т.д. Участниками Игр являются дети дошкольного возраста, школьники, студенты, лица с ограниченными физическими или интеллектуальными возможностями, а также родители с детьми-инвалидами и т.д.

Расширение или сужение сферы применения этой модели соревнования зависит от многих факторов и прежде всего от того, в каком направлении будет развиваться дальше общество, система его идеалов и ценностей.

В.И.СТОЛЯРОВ,

профессор, доктор философских наук,

президент Координационного комитета

спартианского движения